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  部编版一年级教材新教材培训网上研讨      
2017/3/27 16:40:00,黄艳玲,88/25480

各位老师:

        请根据上学期及本学期的部编版一年级教材培训的学习,发表自己的见解,可以是整体的学习体会,可以是针对某个讲座的学习分享,还可以针对某个课例进行分析……

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88. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/6 9:31:00 , 李笑玲   
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87. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/6 9:29:00 , 葛贤芬   
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86. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 15:16:00 , 姜亚玲   
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85. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 14:52:00 , 罗雯雯   
参加了一年级语文新教材培训,因为是以课例引出问题的形式,使我获益良多。语文园地的课,课外阅读的指导课。都是实打实的课堂教学,再加上课后老师的说课,黄老师的总结,指引,更是收获满满。
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84. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 14:51:00 , 罗雯雯   
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83. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 11:32:00 , 颜丽秋   
从去年的新教材培训,到今年的每一次新教材培训我都有及时参加,每次培训收获颇丰。其中记忆最深刻的是在竹料小学针对开展课外阅读的培训,因为我个人也比较重视课外阅读,但一直苦于不知如何开展,通过那一次的培训,让我对如何开展课外阅读有了明确的方向。
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82. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 10:29:00 , 吴宝珠   
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81. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 10:22:00 , 吴宝珠   
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80. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 10:17:00 , 吴宝珠   
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79. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 9:18:00 , 李康梅   
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78. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 9:18:00 , 李康梅   
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77. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 9:15:00 , 李康梅   
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76. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 9:14:00 , 李康梅   
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75. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/4 9:14:00 , 李康梅   
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74. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/2 9:45:00 , 邓丽影   
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73. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/7/2 9:40:00 , 揭冬梅   
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71. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/29 16:29:00 , 黄婧   
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70. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/29 13:26:00 , 曾婉梅   
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69. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/28 14:37:00 , 谢茂珍   
部编新教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。
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68. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/28 14:36:00 , 谢茂珍   
新教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。
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67. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/28 11:46:00 , 李丽晖   
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66. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 11:15:00 , 徐翌   
      “和大人一起读”的设置,增强了一年级孩子自主学习的意识和能力,也为亲子共读提供了平台。新教材每一个板块的设置以及顺序都体现了编写者以学生为本的意识,凝聚了他们的智慧。在分析新教材特点时,我不禁感叹编写者的匠心独运和奇思妙想,我想孩子们用这样的教材学习不仅能学到知识,相信也变得会思考,懂创新。
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65. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 11:11:00 , 张素霞   

     只有不断学习,才能不断成长。作为一年级的语文老师,参加了一年级语文部编教材培训课。虽然是一整天的时间,却一晃而过。而我也是收获满满,受益匪浅。这次的培训课对于所有新老师来说真的是春风雨露,雪中送炭,原本一系列不知从何教起的疑难问题,现在都迎刃而解。

授课老师不仅给大家讲了整本书的编排意图,让大家深感继承传统文化的重要性。还讲了每课的设想理念,让大家着实体会了中华文字的博大精深,由衷感叹文字的奇妙,简单的几个字母或简单的几个词语就能描绘出一幅幅栩栩如生的画面让人身临其境。最重要的是给大家传授了很多教学方法。如:拼音教学时,可以用儿歌来帮助学生识记字母,有较难学的字母时,可以创设情景来帮助学生识记。而学习生字时可以用加一加,减一减或变一变的方法来帮助学生记忆,并能学习到更多的生字。而学习课文时,也能用分角色朗读来培养学生的语感。也许这些对于有经验的老师来说屡见不鲜,但对于大家这些初出茅庐的新手来说却是无价之宝。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次培训更加明白自己肩上的重任。古人云:师者,传道授业解惑也。要交给学生一杯水,教师要有一桶水。只有自己优秀了,才能使学生优秀。日子还很长,要学习的知识还很多,加油!

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63. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 11:04:00 , 汪菀萍   

       

        我在本学期参加了部编版一年级语文教材培训,我获益良多.在本次培训中,主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、阅读教学、口语交际等几方面的教学建议中,使我对新教材有了更深的理解和把握。作为一名语文教师,我将致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。特别是识字教学,黄老师还安排了一节示范课让我们学习,谢老师上的是《识字7 操场上》,谢老师用了多种方法进行识字教学,有编号游戏,同桌交流识字,把信封的词卡送回图片等充分调动了学生学习的积极性。

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62. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 11:02:00 , 潘焕仪   

   通过这次培训,我对教材又有了一个新的认识,教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。

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61. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 11:01:00 , 环窖小学   
         我是白云区环滘小学二年级冯婉航老师。我参加了二年级语文新教材培训,因为是以课例引出问题的形式,使我获益良多。像:语文园地的课,课外阅读的指导课。都是实打实的课堂教学,再加上课后老师的说课,黄老师的总结,指引,更是收获满满。
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60. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:55:00 , 环窖小学   

本次一年级教材是新教材,本人也是第一次接触此教材,“双新”给我带来的感触除了新鲜,其实更多的是迷惘。在这样迷惘的日子,新教材培训就如及时雨般出现,真的为更好的教学指明了方向。无论是教材解读还是课例研讨,都是很给力的干货。每参加一次培训,就是一次充电,虽然调课调得很辛苦,但还是值得的。当然,课例研讨层次面能在丰富些,相信会更棒,期待期待。 

                                                                                                   -环滘小学一年级 胡燕敏

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59. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:55:00 , 曹秀贞   
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58. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:48:00 , 沈燕常   
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57. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:48:00 , 颐和实验小学   
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56. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:38:00 , 梁陈代子   

通过新教材培训我对部编版教材有了更多地认识,第一点是新教材充分尊重孩子的心理。从外观上看,课本图案美,色彩美,内容丰富多彩,除了具有立德树人,自然渗透;夯实基础,全面启蒙;强化运用,联系生活;引导发现,倡导自主;版式设计,独具匠心这些特点外,还注意了保护天性,幼小衔接,还把课外阅读纳入课程。从小学一年级开始就注重阅读培养,第二点是新教材充分引领孩子爱上阅读,先识字后学汉语拼音,这是新教材改编后的特色。以及课本想方设法让孩子们体会“读书真快乐”,提倡无压力亲子共读。这些既是新教材的改变,也是作为教师的我们应该认真把握,实践的切入点!

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54. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:13:00 , 黄伟明   
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53. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 10:11:00 , 叶玉贤   
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52. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 9:50:00 , 杨春华   

 

从教三十二年,从来没有教过小学一年级,还正赶上换教材,一切都得从零开始。没有教过旧教材,也无从谈起这本教材的优劣。只能就自己使用过程中的感受略谈一二。

这本教材书大,图多,脉络清晰,给人大气的感觉。每一页都有插图,精美的插图,配上宋体的文字,给人耳目一新的感受。孩子们很喜欢读。门类也很丰富,有识字单元、拼音单元、阅读单元,还有识字表、写字表、常用笔画名称表、常用偏旁名称表,兼有书本和工具的作用。设置有学生学,还有和大人一起读栏目,校内和校外结合,学生的学习更有效。口语交际特别贴近学生的生活实际,如你说我做,对一年级孩子特别适应,孩子刚从幼儿园过来,不会听话,只会说话,通过这次口语交际,学生懂得说话要让别人听得见,听话要注意力集中。每次上课前,我们都进行这个口语交际,孩子们还以为是做游戏,都乐在其中。使用这本教材,我更多的是自己在失败中摸索出一些经验。不蛮干,不硬干。比如我在教《对韵歌》一课,课文读熟练了,可生字写不好,第一次写字没写好,怎么办,我只好原地踏步,再写一次。怎么教,重复教,孩子们可能没有兴趣。在课堂上,我灵机一动。刚过完十月一日,我问同学们,十月一日过节期间,你都和爸爸妈妈去哪里旅行了?有人说去白云山,帽峰山,飞霞山等,我就赶快在黑板上画了一座山,然后在田字格里写一个山字,并强调左右竖离竖中线距离要均等。我问:你在山上看到了什么?有人说草,树,云,我赶快在黑板上画一朵云,然后同学书空,我在田字格里写云,强调撇折角度要小。你们看到山上有什么动物昆虫没有?”学生说长虫,飞虫,我马上画一条虫,然后和同学们一起写一个虫字,强调提笔要倾斜,点要往右下写。接着我布置同学们在田字格里写这三个字,学生写得有模有样。

我窃喜,终于找到怎么教一年级孩子写好的一点方法了。

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51. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 9:26:00 , 刘润桂   

    

 

    作为语文教师,我们应努力将这一理念融入到日常的教学行为中,既要润物无声地对学生的思想观念进行正确的引导,又要避免空洞乏味的说教。部编教材加强了对中国传统文化的教育,重视培养学生的民族精神和民族自豪感。新教材的投入使用意味着我们不能再像从前一样,过度依赖现成的教案,我们要自觉树立主动研究的专业意识,不断学习、不断尝试,做新教材的探索者、先驱者。

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50. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 8:52:00 , 古青霞   
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47. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 8:26:00 , 江丽美   
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46. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 8:26:00 , 张雪连   
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45. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 8:25:00 , 李丽梅   

部编教材的立意高远,体现社会主义核心价值观,主张立德树人。作为语文教师,我们应努力将这一理念融入到日常的教学行为中,既要润物无声地对学生的思想观念进行正确的引导,又要避免空洞乏味的说教。部编教材加强了对中国传统文化的教育,重视培养学生的民族精神和民族自豪感。新教材的投入使用意味着我们不能再像从前一样,过度依赖现成的教案,我们要自觉树立主动研究的专业意识,不断学习、不断尝试,做新教材的探索者、先驱者。石井片鸦岗小学 陈碧珍

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43. 回复:部编版一年级教材新教材培训网上研讨 , 2018/6/26 8:21:00 , 李丽梅   
部编教材比旧教学减少了课文的篇目,增加了“和大人一起读”的内容,我们不仅要利用好和大人一起的文章,还要借此进行课外延伸,积极开展好课文阅读,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。
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