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广州市教育局关于印发广州市教学成果奖评审规范的通知
发布者:科研部    发布时间:2014/6/10 14:55:00    浏览次数:1204

市属各高校,各区、县级市教育局,局属单位及有关单位:

根据市法制办《规范性文件审查意见书》(穗府法审〔201487号),《广州市教学成果奖评审规范》已经市法制办审查通过,现印发给你们,请遵照执行。

 

 

 

广州市教育局

201466

 

(联系人:黄晓婷,联系电话:22083673

 

 




广州市教学成果奖评审规范


第一章 总 则

第一条 为增强市教学成果奖评审工作的科学性、公正性和透明性,加强对市教学成果奖评审工作的监督,根据国家《教学成果奖励条例》、《广东省教学成果奖励办法》的有关规定,结合市教学成果评审奖工作的实际,制定本规范。


第二条 市教学成果奖的评审依据公正、科学、规范、高效的原则。

市教学成果奖的评审依照受理、形式审查、初审和复审、审批的程序进行。


第三条 本规范适用于市教学成果奖的评审。


第二章 受理

第四条 市教学成果奖评奖办公室(设在市教育局科研处,以下称评奖办公室)负责市教学成果奖申请的受理,并进行形式审查。具有以下情形之一的申请,形式审查不予通过:

1.申请书填写不符合规定;

2.明显不符合市教学成果奖申报条件;

  3.申请者不具备资格;

  4.应用类成果没有应用单位使用情况;

5.申请者申请的成果数超过一项;

6.申请者过去三年内承担市教育科学规划课题、教育教学改革项目、教学建设项目时,有违反课题管理有关规定的现象或业绩不佳。


第五条 形式审查工作应在申请受理截止日期后四周内完成。评奖办公室负责填写《广州市教学成果奖项目形式审查汇总表》,并总结成果受理情况,向当届市教学成果奖评审委员会报告。


第三章 初审

第六条 通过形式审查的成果由同行专家进行初审。初审主要从技术层面评审申报成果的科学性、创新性和实效性。


第七条 评奖办公室将通过形式审查的成果按所属的专业领域分成高教组(含普通高等和高职教育成果)、中教组(普通中等教育)、职成组(含中等职业和成人教育成果)、小幼组(含初等和幼儿教育成果)和综合组(九年一贯制教育成果),再按学科方向分成小组。特殊教育类成果根据学段纳入各组参与评审。内容相近的成果,应尽可能安排在同一小组,请共同的专家进行初审。为保证初审结果的客观、公正,每组申报成果须由不少于5名的同行专家进行评审。


第八条 初审专家应当是学术造诣深、学术思想活跃、熟悉被评项目技术领域的国内外情况、有评价分析能力、责任心强、办事公正,并从事实际教学工作的专家。国家、省级教学名师,省特级教师,广东省、广州市名校长、名教师优先考虑。


第九条 初审专家由评奖办公室负责从市教育科研专家库中随机抽选。每组抽取拟请专家数量的1.5倍作为备选初审专家,并进一步结合申报成果的研究内容和方向调整确定。调整的原则如下:

  1.专业对口,并考虑知识覆盖面和不同学术观点;

2.学科交叉研究成果的初审专家,应包括所涉及各学科的专家;

  3.本规范第二十九条所规定的应回避的专家不作为初审专家;

4.参考以往参加评审工作的信誉档案记录。


第十条 初审一般采用同行专家独立评审后进行意见集中的方式进行。每个初审专家组确定一名召集人。


第十一条 初审专家对其评审的每一个成果,填写《广州市教学成果奖评审表》。评价意见应明确、具体,并与评分一致。


第十二条 各奖励等次候选项目推选比例为:二等奖原则上不高于40%,一等奖与特等奖合计原则上不高于30%。特等奖推选不设比例,在没有符合评审标准成果的前提下,可以不推选。专项奖(农村奖、青年奖)认定不设比例。


第十三条 每个成果初审的实质性意见由各初审专家召集人共同负责综合、归纳,填写《广州市教学成果奖评价意见表》,并对初审专家评分的平均分进行排序,填写《广州市教学成果奖初审综合排序表》。


第四章 复审

第十四条 对同一领域分小组评审并入围的成果须进行复审。复审主要是从对同一领域内不同学科方向的成果评分进行综合平衡及综合排名,以消除初审的组间差异。


第十五条 评奖办公室根据成果评审工作的需要,负责组织复审专家组,对通过初审的成果进行复审。


第十六条 复审专家组由各初审专家组召集人,以及特邀的学术造诣深、知识面广、作风公正、有较高声望的专家(可包括部分省外专家)组成,专家组人数不少于7人。


第十七条 复审专家组应当有优秀中青年专家参加。一个复审专家组内,同一单位的成员不超过1名。


第十八条 参加复审的初审专家应就本组成果的初审情况向复审专家组做出说明,并将通过初审的成果申请,以及未通过初审的其它成果申请的评审材料和评价意见,共同提交复审专家组会议。


第十九条 复审专家组结合评奖目标和要求,对进入复审的成果逐项审议。对于拟推荐特等奖的成果,必须邀请课题申请人到会进行答辩陈述;对于拟推荐一等及以下奖项的成果,复审专家组可视情况决定是否进行答辩。


第二十条 对初审意见分歧较大、创新性很强的探索性非共识成果,由复审专家组进行复审并审议。如仍不能取得共识,允许2位以上复审专家分别署名推荐。


第二十一条 初审阶段未通过但经4名以上复审组成员分别提交推荐书推荐的其它成果,可纳入复审。如果复审通过,该复议结果应当书面报送评奖办公室。


第二十二条  复审专家组成员根据审议或答辩情况,署名填写《广州市教学成果奖复审评分表》,并对所有成果按平均分分进行综合排序。成果平均分由复审得分为去掉一个最高分和一个最低分后获得,去掉的最高分和最低分应记录在《广州市教学成果奖复审综合排序表》中。


第二十三条 评奖办公室在总结评审过程、分析评审结果的基础上,撰写评审报告,列出入围成果清单和奖金预算。


第五章 评定

第二十四条 评奖办公室提请成立当届市教学成果奖评审委员会(以下简称评委会)并发文公布。每届评审委员会由市教育局主要领导,分管科研、高等教育、职业与成人教育、基础教育和教育督导的领导及部门负责人,教育基金会办公室负责人,复审专家组组长组成。


第二十五条 评委会的主要职责:审议评审报告,入围成果清单和奖金预算;根据有关文件规定,结合初审及复审意见,评出特等奖、一等奖、二等奖,并对青年奖、农村奖进行认定;监督监管评审工作全过程的公平、公正、公开。


第二十六条 评委会出席会议的人数应不少于全体成员的三分之二,少于该比例的投票结果无效。评委会根据专家意见,对各级各类奖项予以审定。

(一)特等奖的评审

根据特等奖奖励标准及现场答辩评价意见,对分值在95分以上的项目,由评审委员会讨论推选。特等奖的评定遵循“宁缺勿滥”的原则,获赞成票数量大于出席会议评委总数四分之三(含四分之三)的项目当选为特等奖,赞成票不足四分之三的项目列为一等奖。

(二)一等奖的评审

根据一等奖奖励标准及初、复审推荐名单,对分值在85-94分区间的项目,由评审委员会讨论推选。获赞成票数量大于出席会议评委总数三分之二(含三分之二)的项目评为一等奖,赞成票不足三分之二的项目列为二等奖。

(三)二等奖的评审

根据二等奖奖励标准及初、复审推荐名单,对分值在75-84分区间的项目,由评审委员会讨论推选。获赞成票数量大于出席会议评委总数二分之一(含二分之一)的项目评为二等奖,赞成票不足二分之一的项目不予评奖。

(四)专项奖的认定

根据评审情况及青年奖、农村奖申报标准,分值在70分以上、未获得二等奖以上的项目,由评委会投票认定。获赞成票数量大于出席会议评委总数二分之一(含二分之一)的项目评为青年奖或农村奖。


第二十七条 投票结果如因项目得票相等而超过奖励比例时,由评审委员会研究决定解决方案。


第六章 回避与保密

第二十八条 为保证公正性,成果评审工作坚持回避制度。

1. 所有参加成果申报的人员,不得担任当届成果评审的专家;

2. 参与成果奖评审的专职、借用人员,评委会成员及评审专家,应回避与本人现职工作关系密切和有师生关系(研究生与指导教师)、亲属关系等可能影响评审公正性的初审和复审;

3. 每一成果申请人可以提出不超过2名的建议回避自己申报成果评审的同行专家名单(名单随申报书一同寄出);

4.初审和复审开始前,各评审专家要根据所在评审组拟评的成果申请,填写《评审专家申明表》,申明自己应回避的成果及回避原因,并交评奖办公室存档。


第二十九条 对市教学成果奖评审项目应当回避而不申明的评审专家,一经发现,评审办公室将取消其参加评审工作的资格;评审完成之后才发现的,对其评审意见按影响范围和程度分别采取认定无效、重新组织评审等处理。对严重违反回避制度的评审专家,由评审办向其所在单位予以通报。


第三十条 参加评审工作的全体人员应严格遵守评审工作的保密纪律,切实保护申请者和评审者的权益。

  1. 不得泄露初评和复审专家姓名、评审过程中的意见和未经批准的评审结果,及其它有可能影响评审公正性和有损申请人利益的信息。

  2. 不得将回避人应回避的成果评审过程中的意见和未经批准的评审结果泄露给应回避人。

  3. 成果评审会的有关资料和评审记录,在会议结束后由评奖办公室收回存档。

  4. 严格限制与评审工作无关的人员和应回避人员参加评审。


第三十一条 对违反保密规定、办事不公正和泄露有关评审情况的人员,评奖办公室取消其参加评审工作的资格,并视情节轻重,建议其所在单位进行批评教育或给予行政处分。


第七章 附 则

第三十二条 本规范于发布之日起施行。有效期四年。






公开方式:主动公开

抄送:市法制办。


 

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